TẬP ĐỌC: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I.Mục tiêu: Ngày dạy:
- KT: Hiểu ND bài : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu.
-KN Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật ( Nhà Trò,Dế Mèn )
- Phát hiện được những lời nói,cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài.(trả lời được các câu hỏi trong sgk)
-KNS: Thể hiện sự cảm thông;Xác định giá trị; Tự nhận thức về bản thân.
-TĐ : Giáo dục hs tình yêu thương con người, tình nhân ái, lòng nghĩa hiệp.
II. Đồ dùng :
Tranh minh hoạ trong SGK: Tranh, ảnh Dế Mèn, Nhà Trò: truyện “Dế Mèn phiêu lưu ký”.Băng giấy (hoặc bảng phụ) viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

A.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.(2’)
B. Bài mới:
1. Giới thiệu 5 chủ điểm skg tập 1.(3’)

-G.thiệu chủ điểm1,bài mới + ghi đề
2. H.dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
a) Luyện đọc: ( 9-10’)
- Gọi 1 hs
-Nh.xét, nêu cách đọc, phân 4 đoạn.
H.dẫn L.đọc từ khó:
xoè, quãng, ăn hiếp, vặt,...
-Gọi HS đọc nối tiếp lượt 2
-H.dẫn giải nghĩa từ ngữ : Cỏ xước, Nhà Trò, Bự, Áo thâm, Lương ăn, Ăn hiếp, Mai phục,...
-H.dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn
- H.dẫn HS luyện đọc theo cặp
-Gọi vài cặp thi đọc
-H.dẫn nh.xét-Nh.xét, biểu dương
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài: ( 9-10’)
Y/cầu hs đọc thầm đoạn, bài , th.luận cặp, trả lời
-Nh.xét, chốt + ghi bảng 1 số từ ND bài
-Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào?

-Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?


- Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đe doạ như thế nào?

-Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng hào hiệp của Dế Mèn ?




- Nêu một hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho biết vì sao em thích hình ảnh đó.
- Cho hs thảo luận nhóm.


- Hỏi+ghi nội dungchính của bài lên bảng.
Chốt lại nội dungchính

c) H.dẫn đọc diễn cảm : ( 9-10’)-Y/cầu
-GV h.dẫn HS tìm đúng giọng đọc: giọng chậm rãi, chuyển giọng linh hoạt phù hợp diễn biến c/chuyện với lời lẽ và tính cách nh.vật Nhà Trò, Dế Mèn
-Đính bảng phụ đoạn:“ Năm trước…cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu”.
-H.dẫn cách đọc diễn cảm + đọc mẫu
-H.dẫn HS đọc diễn cảm theo cặp
- Gọi vài cặp thi đọc diễn cảm

-H.dẫn nh.xét, bình chọn -Nh.xét, điểm
-Em học được gì ở nhân vật Dế Mèn?

-Dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài “Mẹ ốm ”.sgk- trang 9
- Nhận xét tiết học, biểu dương.
-Trình bày

- Hs quan sát tranh minh hoạ + th.dõi
- Lắng nghe


-1HS đọc bài- lớp thầm
-4 HS đọc lượt 1- lớp thầm
-L.đọc từ khó:
Một số em đọc.
- 4 HS đọc nối tiếp lượt 2
- Vài hs đọc chú giải sgk -Lớp th.dõi

-Lớp th.dõi + luyện đọc
-HS luyện đọc theo cặp(1’)
-Vài cặp thi đọc
-Lớp th.dõi, nh.xét, biểu dương
-Th.dõi, thầm sgk

-Đọc thầm, trả lời, bổ sung.


-Dế Mèn đi qua một vùng cỏ xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thì thấy chị Nhà Trò
-Thân hình chị nhỏ bé, gầy yếu, người bị những phấn như mới lột. Cánh chị mỏng ngắn chùn chùn, quá yếu, lại chưa quen mở.
-Bọn Nhện đã đánh Nhà Trò; bọn nhện đe bắt, vặt chân, vặt cánh,