Tuần 17
Thủ công:
GẤP CÁI VÍ (T1)

A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học cách gấp cái ví bằng giấy.
2. Kỹ năng: - Gấp được cái ví bằng giấy theo mẫu các nếp gấp phẳng.
- Rèn đôi tay khéo léo cho học sinh.
3. Giáo dục: Yêu thích sản phẩm của mình làm ra.
B. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Ví mẫu bằng giấy màu có kích thước lớn, một tờ giấy màu HCN để gấp ví.
2. Học sinh: - Một tờ giấy HCNđể gấp ví.
- Một tờ giấy vở học sinh.
- Vở thủ công.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Giáo viên
Học sinh

2p
I. Kiểm tra bài cũ:



- KT sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh cho tiết học.
- HS để đồ dùng lên bàn cho GV KT.


- GV nhận xét và KT.



II. Dạy học bài mới:


1p
1. giới thiệu bài.


3p
2. HD HS quan sát và nhận xét.



- Cho HS quan sát mẫu và nhận xét.
- HS nhận xét.


- Ví có mấy ngăn.
- 2 ngăn.


- Được gấp bằng khổ giấy nào?
- Khổ giấy HCN.

7p
3. GV hướng dẫn mẫu.



- GV HD kết hợp làm mẫu.
-Theo dõi.


Bước 1: Lấy đương dấu giữa.



- Đặt tờ giấy HCN để dọc giấy mặt mầu ở dưới, gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa, sau khi lấy dấu ta mở tờ giấy ra như ban đầu.



Bước : Gấp hai mép ví.



- Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng ô li như hình vẽ 3 sẽ được hình 4.



Bước 3: Gấp ví.



- Gấp tiếp hai phần ngoài vào trong, sao cho 2 miệng ví sát vào vạch dấu giữa.



- Lật ra sau theo bề ngang gấp 2 phần ngoài vào trong sao cho cân đối giữa về dài và bề ngang của ví.



- Gấp đôi theo đường dấu giữa ta được cái ví hoàn chỉnh.


19p
4. Thực hành:



- Yêu cầu HS nhắc lại học sinh các bước gấp.
- HS nêu.


- GV cho học sinh thực hành gấp ví trên giấy HS.
- HS thực hành theo quy trình.


- GV theo dõi và HD thêm những HS còn lúng túng.


3p
5. Củng cố dặn dò:



- Nhận xét thái độ học tập và sự chuẩn bị của học sinh cho tiết học.



- Ôn lại cách gấp.
- HS nghe ghi nhớ.


- Chuẩn bị cho tiết học sau.







































Tuần 17
Thủ công:
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (tiết1)
A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe.
2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
3. GD h/s có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài mẫu, quy trình gấp.
- HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thớc.
C/ Phơng pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…
D/ Các hoạt động dạy học:


 Hoạt động dạy
 Hoạt động học

1p
1-2p



1p

3-5p






7-8p
























15-17p


3p
1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ :(1-2’)
- Kt sự chuẩn bị của h/s.
- Nhận xét.
3. Bài mới: (30’)
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
b. HD quan sát nhận xét:
- GT hình mẫu.
- YC h/s quan sát nêu nhận xét về sự giống và